老师我爱你作文

作文是汉字文化传统中不可或缺的要素需要深入研究和认真学习，写作可以帮助人们减轻由内心压力引发的情绪问题。优秀的作文常常会被当做参考范例，你知道写作文要注意哪些方面吗？如果您认为这篇文章非常有用请把它收藏下来留作记录。

我的老师，那一双大手上长满了茧；我的老师，眼里布满了写丝；我的老师；拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。

我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多，自己的病却严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。

我的老师，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们去告诉老师，老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去泡药，有是去打扫，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。

在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。

老师辛苦了。这是我发自内心的感叹。老师我爱你这是我一直以来想对老师说的话。

我一直把我的老师当做我的母亲看待；我一直敬佩我的老师；我一直拜我黑老师的往事都一直烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。

社区小学三年级：**

我们辛勤的园丁-老师，陪伴我们走过了风风雨雨，努力的教导着我们，你们想对老师说些什么呢。

1.老师，我爱你

老师，我爱你

花儿娇艳，是迎为园丁细心地浇灌;雄鹰翱翔，是因为大鹰精心地培养;栋梁坚强，是因为老师认真地教育。老师，我爱你!

在三年前的那个金秋，我幸运地遇到了您。当初，我们都是三年级的小同学，上课没有纪律，学习也不认真，更没有好的学习习惯。因此，我们的学习、纪律都一团糟。这时，您救世主一般地来到了我们身边，手把手地教起了我们。您不辞辛苦，不图回报，夜以继日地为我们奔波，为我们劳累。您在我们身上下了多少工夫啊!黄天不负有心人，终于，我们的学习成绩提高了!这里面包含着您多少汗水啊!

老师，您的身体不好，可您依然坚持给我们上课，为我们操心。您不止一次哑

各位觉得优秀的作文应该具备哪些特点呢？作文可以作为思维的证据，展现出我们思考问题的深度和广度。写作是一种有益的方式，可以提高我们的思维和判断能力。为了写好作文，我们需要多读一些优秀的作品。正因为与“老师我爱你作文”相关的议题是本文的讨论焦点，希望您阅读本文可能会对您有所帮助！

吃饭时，发生了这样一会件事情，让我深感后悔。

老师给我们讲了一个故事，刚一讲完，老师就对我们说，我要做检讨，因为有的同学已经不再向我勇敢承认错误了，我以后饭只吃一半。我有些自责。心里暗暗的想，我们一次次的让您生气，我要向您说一声：“对不起。”

这一次，您是不是很伤心，杜老师：“你早上的饭只吃了一点，您不饿吗？杜老师，我们以后一定会好好表现的！”

您知道吗？您回家的时候，我们很多同学都把自己的钱捐出来，去给你买气球，您看黑板上的那些，是我们全班人劳动的成果，您不在时，班里的女生都一个个到黑板上画画，许多犯错误的`人都一个个上黑板写出自己的错误，并保证以后不再那样，我看的出来，他们是真心的，我也相信，他们下一次也一定会改正的。

正在这时，您从门口处走了进来，我们立马把一些垃圾扔掉。出去迎接您。当您看到黑板上的内容，并说自己很感动的时候，我非常高兴，您可能还不知道那40棵小心，表示我们40个同学的心。

杜老师，我们都是爱您的！请你不要自责，要多吃饭好吗？我们都不是想犯错误，只是有时只想着玩忘记了。

您知道吗，在您不吃饭的时候，我们哪里能吃下呀！

杜老师，这次是我们不对，请您把难过化为开心，我们永远是爱您的！

“你给我一句话，就打开我一扇窗，你给我一个微笑，我浑身是力量，你给我一个眼神，我就找到了方向……”这首歌相信有不少人听过，没错！这个人是我们的老师。

有这么一个老师，是我生活中不可缺少的一个老师，她用人类最崇高的情感---爱。用爱播种春天，用爱播种理想，用爱播种力量……她用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。这就是我们敬爱的李老师。

李老师作为我们的班主任，每天都尽职尽责，尽心尽力，每天都是最后一个离开的。为了我们能够更好地学习，李老师想尽办法，找尽一切让我们快乐学习的途径。李老师对我们的付出，早已超越了一般的老师。

求学的道路上，跌跌撞撞，一路碰灰，还好有李老师，就好比我的导航仪，一路指引向前……

李老师极为重视，为了能够“拉”会我的英语成绩，

写作是思想的滋养，读者则是思考的启示者。通过写作，我们可以创造一个更加丰富多样的世界观。写作的过程中，我们要有自己独特的风格、文体和思路。为了满足您的需求，栏目小编整理了以下有用的信息：“老师我爱你小学作文”，请您细心阅读本页内容！

敬爱的龚丽芳老师，刘香珠老师：

你们好！

我过了一个快乐而充实的暑假。暑假里，我完成了每项功课，做了学习资料，看了些课外书籍，还积极地参加了“小记者”丰富多彩的实践活动。不瞒你们说，我还获得了几次稿费和一本精美的剪报簿。

龚老师，您上课时有独特的讲解方式，让我们轻松的掌握了知识点。在我们听不明白的时候，您总是不厌其烦地讲解，从不责备我们。下课的时候，您仿佛又变成了我们的知心朋友，和我们亲切地聊天。四年来，您为我们操劳了很多，我们看见，您的两鬓又多了几根白发。在您的呵护下，我们就像一棵棵小树苗，茁壮成长。

刘老师，您给我们上课的时候，总是把课文的每一部分都详细地分析给我们听，让我们理解得更加透彻。您读课文时的样子真像是一幅美丽的画面：字句优美，感情丰富，绘声绘色……

老师，我想对你们说：“节日快乐！我爱你们！”

爱你们的学生：xxx

9月2日

繁星斗斗，云彩飘浮，月已明。二十余载故乡情，今秋终又重见故乡月。

月洁如银盘，满天星际也时时为之增色*。突有云彩掠过，掩半月，如嫦娥之羞。古人有云：“羞花闭月”，我想亦如此美。

携家人围坐月下，中秋物什摆于其间，轻风徐来，桂花之香扑满怀。时而谈笑，时而共赏月之美....背井离乡近十载，终回故乡，与家人难得一聚，各自在此也就敞开了胸怀，家事、国事、天下事.....无一不谈，一家人其乐融融。

夜深、月远...迎窗而卧，闻着故乡熟悉的泥土气息，忆起儿时的趣事...

我从小就生活在农村,小时候家里穷,一年难得吃上几次好的,总盼望着能过个节什么的,因为大凡过节就能吃上好吃的`东西,中秋无疑就是我所向往的。父亲每年总要种上一小块地的糯谷，到了中秋，母亲总是拿出一斗糯米蒸上，父亲去砍上两根竹棒打糍粑，每次打完，我总是顾不上烫，抢着要去啃那竹棒上沾着的糍粑，感觉是那么的香甜，每次都顾不上烫，总是狼吞虎咽的吃，母亲就一边为我打着扇，一边说：“儿啊，慢点儿，别烫着，都给你留着呢........”恍惚间，眼角似已浸一湿.....

转眼间二十年过去了，山还是那

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题记：在我六年级时，我有很多老师和事难以忘怀，但我最记忆犹新得是余老师，在六年级那一年里老师对我们的教导记忆犹新，至今难以忘怀。

在我们开学时，听同学说我们换了老师，我们都很拭目以待，当老师走进教室时，同学们轻蔑地看了一眼。这么年轻，有两年工作经验就给我们教，同学们心中想。新老师一进教室，当然和其他老师一样，先介绍自己，老师然后宣布纪律，我们是听得目瞪口呆，这么多纪律，以后日子怎么过吗？

看来我们只有像秋后的树叶一样，从树上孤零零的落下，孤单寂寞。

然而，老师把他的荣誉证书拿出来，我们看的目瞪口呆，这么年轻就有这么多荣誉证书，难怪学校三年前就想要这位老师来，老师不愧是教语文的，介绍自己的语言精练，深含对我们的期望，他还说他是一个十分严厉的老师，以后要与老师好好配合，同学们被老师的话语吸引住了。但是同学们也在想：我们班是全年级最差的一个班，怎么会在一年中改变，才开学，我们表现良好，可到了第二周，我们的老毛病犯了，不写作业，我也有这样一次经历。哪一天早上，老师给我投来疑惑的目光，因为组长向老师汇报说我没交作业，也许是老师着双眼紧太有魅力，我刷的一下站了起来，老师说：“为什么不交作业？”我说“作业放在家里了，忘了拿了，我中午就拿来交”。这时，老师问我喜欢干什么，我说：“我最爱看书”。

我深知其中有诈，于是将计就计。老师似乎也深含内力，问我：“昨天资源整合里的《学奕》的作者是谁”。我瞠目结舌，无从应答。老师说：这个不是资源整合上有，我还让背了吗？”我说：“我昨天背过了，今天忘了。”老师微微一笑，我突然想起，《学奕》的作者谁知道啊，还没研究出来呢，啊，又中了老师的圈套。老师到底是老谋深算，把我说的谎言全部推翻，我当时红了脸，老师并没批评我，只是说，以后作业要按时完成，可不能像今天一样，老师让我下去写作业。老师的智慧，我佩服的五体投地。就这样，我不写作业这个毛病改掉了。

最近，老师又提建议了，老师让我们每天背一篇作文，我们班同学不善于背诵。于是，课代表包庇组长，组员由